Bursa’nın Osmangazi ilçesinde, kız öğrencilerle erkek öğrencilerin farklı sıralara oturtulması için öğretmenlere talimat veren Mithatpaşa Ortaokulu Müdürü Haydar Akın vazifeden alındı. Öğretmenlere gönderdiği resmi evrakta, “Değerli öğretmen arkadaşlarımızı 22.03.2022 tarihi prestiji ile tüm sınıflardaki oturma sisteminin değiştirilmesi ve erkek öğrenciler ile erkek, kız öğrenciler ile kız öğrencilerin denk geleceği halde bir tertip oluşturulması gerekmektedir. Gereğini arz ederiz” tabirlerini kullanan Akın hakkında Vilayet Ulusal Eğitim Müdürlüğü tarafından soruşturma başlatılmıştı.
‘İKTİDAR VE YANDAŞLSARININ KARMA EĞİTİM TERSLİĞİNİN SONUCU’
Eğitim Sen’den yapılan açıklamada, Akın’ın misyondan alınması için davette bulunulmuştu. Açıklamada, şu sözler yer aldı:
“Toplumsal ömrün farklı alanlarında olduğu üzere, eğitim sisteminde ve okullarda iktidarın kendi dünya görüşüne uygun bir kuşak yetiştirme tarafındaki uygulamalar, çocuk ve gençlerimize yönelik açık bir baskı ve dayatma haline gelmiştir. Bu durumun son örneği Bursa’nın Osmangazi ilçesindeki bir ortaokulda yaşanmıştır.
Osmangazi’de yaşanan bu örneğin birinci olmadığı bilinmektedir. Okul müdürünün, yetkisini ve haddini aşarak kız ve erkek öğrencileri cinsiyetçi bakış açısıyla başka sıralarda oturtmak istemesi, iktidar ve yandaşları tarafından sık sık gündeme getirilen karma eğitim aykırılığının tipik bir sonucudur. Bu çağ dışı zihniyetin kız ve erkek öğrencileri başka sıralarda, başka sınıflarda, daha sonra başka ayrı okullarda okutulması fikrinin somut bir yansıması olduğu açıktır. Eğitim biliminin en temel prensipleri ile çelişen böylesine çarpık ve hastalıklı bir yaklaşımın laik eğitime meydan okumak manasına geldiği açıktır.
‘ÇOCUKLARIN GELİŞİMİ AÇISINDAN SON DERECE TEHLİKELİ’
Çocukların eğitiminden ve şahsî gelişiminden tasa duyan hiç kimsenin, ileriki yaşlarda çocuklarda farklı kişilik meseleleri ortaya çıkarma ihtimali taşıyan böylesine cinsiyetçi ve ayrımcı bir uygulamayı kabul etmesi mümkün değildir. Bu tıp uygulamaların asıl maksadı karma eğitimdir ve çocukların gelişimi açısından son derece tehlikeli bir durumdur. Kız ve erkek çocuklarının farklı sıralarda ve sınıflarda, hatta başka okullarda eğitim görmesi gerektiğini savunanlar, okulların çocukların sağlıklı gelişimi açısından tıpkı vakitte değerli toplumsallaşma yerleri olduğu gerçeğini yok saymaktadır.” (HABER MERKEZİ)
